Ce matin, je suis accidentellement tombé sur l’émission Simondurivage.com, à Radio-Canada, une émission sur l’actualité avec tribune téléphonique, que j’écoute de temps à autre.

M. Durivage y traitait d’un ouvrage récemment publié aux éditions des Intouchables et destiné à faire la promotion de la souveraineté chez les écoliers du primaire. Le principal auteur du manuel, co-signé par plusieurs personnalités politiques québécoises est M. Gérald Larose, président du Conseil de la Souveraineté du Québec et ex-président de la Confédération des Syndicats Nationaux (CSN). Le manuel politique en question s’intitule "Parlons de la souveraineté à l’école".

M. Durivage avait deux invités ce matin, un pour chacune des deux parties de l’émission. Le premier était Michel David, chroniqueur au journal Le Devoir, et le deuxième M. Robert Cadotte, psychologue, et président de la Commission pédagogique de la Commission scolaire de Montréal. M. Cadotte est co-signataire du manuel scolaire, avec M. Larose.

Bon, en voyant cela, j’ai immédiatement pensé à plusieurs choses. Le manuel, ne nous en cachons pas, en est un de propagande pure et simple. Et même si je suis souverainiste, je ne peux accepter une telle tentative d’endoctrinement dans les écoles du Québec. Sans rire, si on commence à utiliser cela dans les écoles du Québec, on aura l’air d’un pays totalitaire.

On y propose des activités à faire avec les jeunes du primaire, et même de la maternelle. Premier bémol: Je ne crois pas que les jeunes du primaire et de la maternelle soient capables de faire la part des choses en politique. Même les adolescents en âge de voter en sont parfois très incapables. Je le sais, j’en côtoie beaucoup et je vois énormément de confusion. Il serait donc très mal vu de concevoir un ouvrage pour leur "ouvrir les yeux" au projet souverainiste, sans présenter de solution alternative, soit "les deux côtés de la médaille". Et de toute façon, ils sont trop jeunes pour comprendre. D’autant plus que, un enfant, c’est une vraie éponge. Ça apprend tout, ça gobe tout, ça a peu ou pas d’esprit critique et c’est absolument incapable de distinguer le vrai du faux, ou de se faire sa propre idée. Il est donc révoltant de voir qu’un président de la Commission pédagogique ait co-signé ce désastre.

Deuxième bémol: le manuel en question est terriblement biaisé en faveur du projet souverainiste, et pas n’importe lequel: celui qui base la souveraineté du Québec et les motifs de la réaliser sur une doctrine social-démocrate, dont on commence sérieusement à faire les frais au Québec, et qu’il va falloir réviser coûte que coûte si on ne veut pas finir dans un mur. Or, l’idée de la majorité des souverainistes québécois est de créer un pays à l’Européenne, social-démocrate, sans armée et résolument de gauche. Je suis en désaccord avec ce projet, et ai très peur de ce qui arrivera au Québec si on va de l’avant dans ces conditions. Je crois que le succès du projet souverainiste reposera avant tout sur l’alignement des politiques sociales et économiques du Québec sur celles qui prévalent déjà en Amérique du Nord. Nous ne sommes pas en Europe, n’en déplaise à certains, et on ne pourra pas concurrencer avec le reste de l’Amérique du Nord si nous alignons nos politiques sur celles du Vieux Continent, plutôt que d’assumer l’américanité du Québec et se lancer dans le bain nord-américain en faisant comme eux. Et il va falloir qu’on soit plus respectueux envers les États-Unis, car c’est avec eux que nous devrons commercer une fois la souveraineté établie si on veut se mettre à flot. Les Américains n’accepteront jamais de commercer et d’échanger avec un Québec qui leur manque constamment de respect, sympathise avec Cuba, les regarde de haut et les traite de stupides et arriérés et qui ne veut faire qu’à sa tête. Souverainistes, si vous l’êtes vraiment, il est impératif pour la réussite de votre projet de cesser sur-le-champ vos diatribes et élocutions anti-américaines! Il en va du succès économique et politique de votre futur pays!

Troisième et dernier bémol: en publiant ce manuel scolaire visant à faire parler de la souveraineté dans les écoles du Québec, MM. Larose et compagnie viennent VRAIMENT, et je dis VRAIMENT de donner une EXCELLENTE raison à l’Amérique du Nord tout entière et peut-être au monde entier de "varger" sur le Québec et sur le projet et les aspirations souverainistes des québécois, autrement très légitimes. Les Canadiens et les Américains qui appuient le fédéralisme canadien qui croyaient depuis longtemps à l’existance et qui suspectaient déjà un biais en faveur de la souveraineté du Québec dans l’éducation publique au Québec vont être servis. Larose, Cadotte et al viennent de leur confirmer leurs hypothèses, qui, aussi farfelues qu’elles aient pu sembler auparavant, vont maintenant s’avérer très crédibles. Attendez de voir le monstrueux déferlement anti-Québec que cela va provoquer quand les Canadiens vont apprendre cela!

Non sérieusement, je crois que la publication de ce manuel (même si les professeurs décident de le bouder par principe) va miner totalement le reste de crédibilité du projet souverainiste québécois. Je connais bien des gens qui vont s’en réjouir.

Mais à quoi ont-ils pensé?

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Sources:

Parlons de la souveraineté à l’école - Prologue.ca